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                為溫州“未來班主任”培養開啟新征程⑤:分享 借鑒 成長
                時間:2020-12-25 字號:[ ]

                12月3日,在指導師吳銀生老師的組織安排下,市直屬學校起始年段班主任培訓高中第五小組成員來到了吳老師所任教的溫州市第八高級中學參觀、培訓。 

                活動從參觀溫州八高傳統的文化跑操活動開始。跑操不僅能鍛煉學生身體,也能提升班級凝聚力,增強集體榮譽感。

                隨後,溫州八高的優秀青年班主任張可也老師分享了她的班主任成長故事“做幸福的班主任”。張老師雖然年輕,但卻善於思考,采取了許多有創意的做法。如:拍攝班級同學日常,記錄學生校園生活,制成Vlog,既能讓家長了解學生校內動態,也留存給同學許多美好的回憶;設計班級標誌,制作班旗、班徽等班級周邊衍生產品,增強班級儀式感,凝聚班級向心力;巧設班級種種登記表,規範學生行為等等,讓大家受益良多。


                下午,大家走進了吳老師所任教的高二13班,進班感受班級氛圍。吳老師班級門前有塊不大不小的空地,平時可以聊聊天、談談心。教室外側是吳老師交給孩子們的德育作業——照顧與打理好自己的綠植,這也是生命教育的重要環節。班級內的誠信加油餐,無時無刻不在踐行著社會主義核心價值觀。面對自己精心打造的班級環境,吳老師侃侃而談,臉上透著班主任的幸福。

                參觀完畢,吳老師還就各位組員提出的帶班困惑做出解答,例如提出通過開展打工人體驗、家長工作生涯訪談等活動,打破“讀書無用論”觀念。(文字::宋  崢 圖片:潘聞義)

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