為貫徹落實《中共溫州市委教育工作領導小組關於加快建設兒童青少年心理服務體系的實施意見》文件精神，進一步建設兒童青少年心理服務體系，健全社會、家庭、學校全方位聯動機制，提升心理健康工作的實效，6月3日，快三大小单双app在溫州市藝術學校召開直屬學校心理健康工作會議，市快三大小单双app體衛藝處副處長鄭上忠、溫州市藝術學校副校長林虹、市教研院心理教研員孫穎亮、市教師院心理師訓員吳郁蔥等出席，市直各校的專職心理老師共同參與本次會議。會議由市局體衛藝處孫洲主持。

會議伊始，溫州市藝術學校專職心理教師陳建東立足學校心育工作，分享了《“藝心向陽”校園心理危機篩查與預防工作》主題講座，陳老師作為我市中小學心理應急援助團的專家，向大家介紹了如何在學校心理健康常規工作中求創新、求特色以及如何在心理危機篩查、預防與幹預工作中求細致、求規範，進一步營造校園幸福的生態系統和安全環境。

溫州第二高級中學專職心理教師關曄從多渠道探索“醫教模式”，就如何建立危機快速反應機制及快速對接醫院方面提出了專業的見解，並圍繞高危學生的五方會談機制、心理危機幹預班主任培訓機制、心理普查匯報機制、困難家庭幫扶機制、休學學生跟進機制依次進行講解，深入淺出，引人思考。

市教研院心理教研員孫穎亮就中小學心理危機轉介與災後幹預展開交流，細致解讀了《關於心理高危學生轉介流程及辦法》，明確了心理危機的人員工作職責，倡導要進一步健全學校危機幹預的規範流程，包括篩查、幹預、轉介、追蹤等程序，為與會老師規範校園心理危機工作提供了範本。

市教師院心理師訓員吳郁蔥老師說，目前市直學校已基本完成專任教師C證持證率達100%。下一階段，要進一步提升普通教師的心理健康素養，做好全市心理A、B、C證的持證結構工作。針對心理專職教師，還將開展個性化、分層次的指令性培訓項目，確保各個學校擁有一支精幹、專業的心理教師隊伍。

     會上，鄭上忠副處長布置了下一階段心理健康工作的三項重點：一是分區塊做好學生心理健康監控、防範和心理應急援助工作；二是有效運營心理輔導室，做好心理教師隊伍建設；三是全力推進中小學心理健康教育主題活動，打造學校心理品牌特色。

會議最後，市直學校分兩組進行了心理應急援助片區管理的分組交流。相信通過本次會議的召開，將匯聚專業力量，共享實踐經驗，提升專業技能，降低專業風險，為我市百萬陽光少年的健康成長保駕護航！

圖文：溫州市藝術學校

審核：體衛藝處